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科学学位培养方案--儿科学(100202)

  

发布时间:2010-03-11 浏览次数:

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儿科

Pediatrics

专业代码(100202

一、专业培养目标

掌握儿科学坚实系统的基础知识、基本理论和基本技能,熟悉和了解本学科国内外研究前沿及其发展方向。能独立处理本学科领域内的常见病、多发病。掌握临床医学研究的基本方法和基本技术,具有严谨求实的科学作风和开拓创新的进取精神以及独立从事本学科科研、医疗、教学和专门技术工作的能力,达到高年资住院医师和助教工作水平。掌握1门外国语,完成1篇有一定创新意义的硕士学位论文。

 

二、学习年限

全日制硕士研究生的培养实行3年为基本学制的弹性学制,硕士研究生可根据自身的具体情况延长或缩短在校学习时间,硕士研究生在校学习时间为24年。

 

三、培养方式

硕士研究生培养实行导师负责制,也可实行以导师为主的指导小组制。鼓励有条件的学科组织导师组进行集体指导。导师要全面地关心硕士研究生的成长,既教书又育人。导师应多方面了解所指导的硕士研究生的知识结构、专业特长、研究兴趣、能力基础等具体情况,根据培养方案的要求,帮助研究生制定个性化的学习和研究计划,要对研究生进行全面而系统的科学研究训练和指导,充分挖掘研究生的学术潜力。

实行学分制,采取课程学习和科学研究并重的方式。既要使研究生深入掌握基础理论和专业知识,又要使研究生掌握科学研究的基本方法和技能。

 

四、研究方向与主要内容

序号

研究方向名称

主要研究内容、特色与意义

1

小儿内科

新生儿疾病;神经系病;呼吸系病;心血管病;消化系病;血液病;肾病;内分泌与遗传性疾病。

2

小儿外科

普外;骨外;胸心外;泌尿外。

 

五、课程设置

课程类别

   

 

授课学时

学习方式

 

 

 

英语

8

144

讲授

科学社会主义理论与实践

1.5

30

讲授

自然辩证法

2.5

42

讲授

医学统计学

3

54

讲授

分子生物学

3

60

讲授

分子免疫学

1.5

30

讲授

临床胚胎学

2

40

讲授

临床药理学

1.5

30

讲授

现代影像诊断基础

3

60

讲授

医学遗传学

1.5

30

讲授

儿科学进展

2

40

讲授

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学位课程

医学文献检索与利用

2

40

讲授和实验

计算机和网络应用基础

3

72

讲授和实验

多元统计分析与统计软件

2

40

讲授和实验

实验设计

2

40

讲授

其余自选

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       

32学分

专业基础课和选修课可在学院统一开設的研究生课程中进行适当的增减和调整。开题报告、学术活动、教学与临床实践环节、专业外语、学位论文等见总体培养方案。

 

 

北京市海淀医院